在医学教育的探索中，“启东模式”作为一种创新的教育方式，逐渐崭露头角，它以启东市人民医院为依托，将临床实践与医学教育紧密结合，旨在培养具有扎实理论基础和丰富临床经验的医学人才。
“启东模式”的核心在于其“早临床、多临床、反复临床”的实践理念，学生从大一开始就接触临床，通过早期的临床见习，对医学知识有了更直观的理解，随着学年的增长，他们参与的临床实践也越来越多，这种“反复临床”的方式不仅加深了他们对疾病的认识，还锻炼了他们的临床技能和医患沟通能力。
“启东模式”也面临着一些挑战，如何保证学生在临床实践中既能学到知识，又能保护患者安全，是亟待解决的问题，随着医疗技术的不断进步，如何让学生及时掌握最新的医学知识和技术，也是“启东模式”需要不断探索的课题。
“启东模式”在医学教育中的创新与挑战并存，它为医学教育提供了新的思路和方向，也为培养优秀的医学人才贡献了力量。
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启东模式以其实践导向的医学教育创新，不仅提升了学生临床能力应对挑战的能力还为医教融合提供了新思路。
启东模式以医教协同为基石，创新医学教育路径同时直面临床实践与科研融合的挑战。
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