惊喜在医学教育中的双刃剑作用
在医学教育的殿堂里，“惊喜”一词常以双刃剑的姿态出现，它既可以是学生在实践中突如其来的领悟，让他们在知识的海洋中豁然开朗；也可能是临床中突发的紧急情况，让初出茅庐的医学生手足无措。记得有一次，我在急诊科轮转时，正当我沉浸在为一位患者成功处理...
在医学教育的殿堂里，“惊喜”一词常以双刃剑的姿态出现，它既可以是学生在实践中突如其来的领悟，让他们在知识的海洋中豁然开朗；也可能是临床中突发的紧急情况，让初出茅庐的医学生手足无措。记得有一次，我在急诊科轮转时，正当我沉浸在为一位患者成功处理...